采礦工程系是蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院最具鮮明特色的重點(diǎn)系部之一。

學(xué)院設(shè)置

特色專業(yè)多、辦學(xué)師資力量雄厚、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、高就業(yè)率是其突出特點(diǎn)。采礦工程系目前開設(shè)高職（大專）學(xué)歷教育的專業(yè)有煤礦開采技術(shù)、金屬礦開采技術(shù)、選煤技術(shù)、礦井建設(shè)、安全技術(shù)與管理、礦井通風(fēng)與安全技術(shù)、工業(yè)環(huán)保與安全、煤炭深加工與利用、礦物加工技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)等十個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)具備“技術(shù)素質(zhì)強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、實(shí)干能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)”四強(qiáng)素質(zhì)的高級技能型專門人才，其中煤礦開采技術(shù)專業(yè)是國家級精品專業(yè)。

采礦工程系

采礦工程系教師愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，除完成教學(xué)任務(wù)外，還積極開展“產(chǎn)學(xué)研”課題研究，對外進(jìn)行技術(shù)咨詢服務(wù)。《煤礦災(zāi)害防治技術(shù)》為省級精品課程，煤礦開采技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號。 采礦工程系現(xiàn)有采礦、安全兩個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持建設(shè)的現(xiàn)代化校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)礦井一座。實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)采礦模型、瓦斯煤塵災(zāi)害防治、人機(jī)安全、礦山支護(hù)與壓力控制等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，對各專業(yè)教學(xué)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)均能全部開出。在校外，建立有滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的基地。洛陽礦業(yè)集團(tuán)、山西晉城鳳凰山煤礦、靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)公司、窯街煤電公司、華亭煤業(yè)集團(tuán)公司、甘肅新洲礦業(yè)有限公司、內(nèi)蒙古東升廟礦業(yè)公司等單位均為穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。 　學(xué)院還誠邀各知名礦山企事業(yè)單位、安全監(jiān)察部門的專家、學(xué)者組成了"采礦專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會"、“安全技術(shù)管理專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”，定期對相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)規(guī)格、目標(biāo)、發(fā)展方向等進(jìn)行指導(dǎo)并取得較好的效果。培養(yǎng)懂技術(shù)、會操作、用得上、留得住、一專多能、適應(yīng)性強(qiáng)的企業(yè)急需的高級技能型專門人才是我們的一貫宗旨。

工作職責(zé)

采礦系教研室在系行政領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。教研室主任的職責(zé)是：一、每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校和系工作計(jì)劃，結(jié)合本教研室實(shí)際情況，負(fù)責(zé)主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，（包括教學(xué)、科研和業(yè)務(wù)進(jìn)修等），并經(jīng)教研室會議討論后經(jīng)系主任審核批準(zhǔn)后實(shí)施。二、負(fù)責(zé)組織教研室教學(xué)任務(wù)的安排和落實(shí)，擬定開課教師名單，下達(dá)教學(xué)任務(wù)。三、負(fù)責(zé)檢查教師備課情況，審核教師授課計(jì)劃、實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃，檢查教師期中和期末授課計(jì)劃、實(shí)踐課教學(xué)完成情況。四、負(fù)責(zé)教研室所轄課程教材和其它教學(xué)資料的選用。組織教師編寫、修改、完善各門課程的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、講義、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)手冊、其他參考資料，逐步建設(shè)滿足我院計(jì)算機(jī)專業(yè)特色需要的配套教材。五、嚴(yán)格對本教研室教師的日常教學(xué)管理，對教材選用、備課、講授、實(shí)習(xí)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、技能鑒定、論文指導(dǎo)、擬定試題、試卷評閱及分析、教學(xué)工作總結(jié)等實(shí)行全過程的總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查落實(shí)，并及時(shí)予以評價(jià)、記載。六、經(jīng)常深入課堂和學(xué)生中間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中存在的問題，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。七、負(fù)責(zé)組織研究課程教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的交流，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的教研活動，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。八、負(fù)責(zé)組織安排和落實(shí)教師按計(jì)劃開展業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，重視對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。對見習(xí)期滿新教師進(jìn)行評議鑒定、并寫出書面評議意見。九、負(fù)責(zé)組織教師積極參加教學(xué)評估、科研和教學(xué)評獎活動。十、負(fù)責(zé)組織審核試題評分標(biāo)準(zhǔn)、試卷評閱、試卷分析以及課程分析報(bào)告撰寫工作。十一、負(fù)責(zé)撰寫教研室學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告，對本學(xué)期教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)務(wù)水平、科研進(jìn)展等工作情況做出整體評價(jià)，并提出改進(jìn)意見和建議。十二、負(fù)責(zé)本室精神文明建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本室人員的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。十三、完成學(xué)院和系交辦的其他工作。