理論入門:文學與文化理論導論(增訂版)
作品簡介
作者從英國語言文學這門學科的起源開始,以自由人文主義為開端,指明了英國文學批評發(fā)展的過程中存在兩條“軌跡”:一條軌跡可稱之為“實用批評”,往往圍繞具體作家作品做深入分析,由此產(chǎn)生出“細讀”傳統(tǒng);另一條軌跡在方法上更多是理念先行,傾向于思考有關(guān)文學的一般問題。之后,以自由人文主義為背景,解讀了結(jié)構(gòu)主義、后結(jié)構(gòu)主義和解構(gòu)、后現(xiàn)代主義、精神分析批評、女性主義批評、同性戀批評、馬克思主義批評、新歷史主義、文化唯物主義、后殖民批評、文體學、敘事學和生態(tài)批評等方面的內(nèi)容。
作者在文學理論課程和本書中提倡一種“理論閱讀結(jié)合文本閱讀”的模式,選出一些重要問題、例證,或關(guān)鍵性文章,供讀者做更細致入微的研讀,講解明晰、例證確鑿。“各流派在做什么”板塊簡明扼要地總結(jié)了各派理論,“讀一讀,想一想”給讀者一些“貼身”經(jīng)驗,去了解何謂文學理論,它又產(chǎn)生出哪些問題,使讀者親身參與其中。最后,作者還列出來了文獻選讀,供讀者做延伸閱讀。巴里認為,各派理論并不難懂,只是過往的敘述語言過于艱澀,因此他的講解通俗易懂,適合文學理論和文化理論入門級讀者閱讀。
彼得·巴里(Peter Barry),阿伯里斯特威斯大學英語系名譽教授,擅長研究當代詩歌和文學理論。他擔任編輯在《英語協(xié)會期刊》工作了20年,是阿伯里斯特威斯大學詩歌工作坊的活躍成員。他在南安普頓的LSU高等教育學院開設(shè)的文學理論課是英國教育史上最初為本科生開設(shè)的文學理論課。巴里幾乎每年都會在牛津大學雷利學院(Rewley House,Oxford)的文學理論日上一節(jié)課,將三種到四種理論應(yīng)用到不同的短篇文學文本闡釋中,他的《理論入門》一書,已經(jīng)出版到第四版,累計銷量已經(jīng)超過35萬冊,本書被譽為“在塑造英國和北美的理論教學方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用”。
作品目錄
- 第四版序言
- 引言
- 1 “理論”之前的理論 THEORY BEFORE“THEORY”
- 英語語言文學研究的歷史
- 自由人文主義的十大準則
- 文學理論的關(guān)鍵節(jié)點:從亞里士多德到利維斯
- 自由人文主義實踐
- 向“理論”轉(zhuǎn)向
- 批判理論中反復出現(xiàn)的思想
- 文獻選讀
- 2 結(jié)構(gòu)主義 STRUCTURALISM
- 結(jié)構(gòu)主義的雞,自由人文主義的蛋
- 符號之父——索緒爾
- 結(jié)構(gòu)主義的范圍
- 結(jié)構(gòu)主義批評家在做什么
- 結(jié)構(gòu)主義批評:實例幾則
- 文獻選讀
- 3 后結(jié)構(gòu)主義與解構(gòu) POST-STRUCTURALISM AND DECONSTRUCTION
- 結(jié)構(gòu)主義與后結(jié)構(gòu)主義的理論分歧
- 后結(jié)構(gòu)主義——生活于失去中心的星球之上
- 關(guān)于《論文字學》的翻譯,兼論“閱讀”
- 結(jié)構(gòu)主義與后結(jié)構(gòu)主義的實踐差異
- 后結(jié)構(gòu)主義批評家在做什么
- 解構(gòu)批評:實例一則
- 文獻選讀
- 4 后現(xiàn)代主義 POSTMODERNISM
- 何謂后現(xiàn)代主義?何謂現(xiàn)代主義?
- 后現(xiàn)代主義的“里程碑”——哈貝馬斯、利奧塔、鮑德里亞
- 后現(xiàn)代主義批評家在做什么
- 后現(xiàn)代主義批評:實例一則
- 文獻選讀
- 5 心理分析批評 PSYCHOANALYTIC CRITICISM
- 導言
- “潛意識”還是“無意識”?
- 弗洛伊德式闡釋如何運作
- 弗洛伊德與證據(jù)
- 弗洛伊德式心理分析批評家在做什么
- 弗洛伊德式心理分析批評:實例幾則
- 拉康
- 拉康式批評家在做什么
- 拉康式批評:實例一則
- 文獻選讀
- 6 女性主義批評 FEMINIST CRITICISM
- 女性主義與女性主義批評
- 女性主義批評與理論的作用
- 女性主義批評與語言
- 女性主義批評與心理分析
- 女性主義批評在做什么
- 女性主義批評:實例一則
- 文獻選讀
- 7 “酷兒”理論 QUEER THEORY
- 導論
- 酷兒理論與同性戀女性主義
- 酷兒理論與自由女性主義
- 酷兒理論家在做什么
- 酷兒理論:實例一則
- 文獻選讀
- 8 馬克思主義批評 MARXIST CRITICISM
- 馬克思主義入門基礎(chǔ)
- 馬克思主義文學批評通論
- “列寧派”馬克思主義批評
- “恩格斯派”馬克思主義批評
- 阿爾都塞的影響
- 馬克思主義批評家在做什么
- 馬克思主義批評:實例一則
- 文獻選讀
- 9 新歷史主義和文化唯物主義 NEW HISTORICISM AND CULTURAL MATERIALISM
- 新歷史主義
- 新舊歷史主義的區(qū)別
- 新歷史主義和???/li>
- 新歷史主義的優(yōu)劣
- 新歷史主義批評家在做什么
- 新歷史主義:實例一則
- 文化唯物主義
- 文化唯物主義與新歷史主義有什么區(qū)別
- 文化唯物主義批評家在做什么
- 文化唯物主義:實例一則
- 文獻選讀
- 10 后殖民批評 POSTCOLONIAL CRITICISM
- 背景
- 后殖民閱讀
- 后殖民批評家在做什么
- 后殖民批評:實例一則
- 文獻選讀
- 11 文體學 STYLISTICS
- 文體學:理論還是實踐?
- 歷史簡述:從修辭學,到語文學,到語言學,到文體學,到新文體學
- 文體學與標準細讀有什么區(qū)別
- 文體學的抱負
- 文體學批評家在做什么
- 文體學批評:實例一則
- 注釋
- 文獻選讀
- 12 敘事學 NARRATOLOGY
- 說故事
- 亞里士多德
- 弗拉基米爾·普羅普
- 熱拉爾·熱奈特
- “整體的”敘事學
- 敘事學家在做什么
- 敘事學:實例一則
- 文獻選讀
- 13 生態(tài)批評 ECOCRITICISM
- 是生態(tài)批評還是綠色環(huán)保研究?
- 文化與自然
- 把批評反轉(zhuǎn)
- 人類世與物
- 生態(tài)批評家在做什么
- 生態(tài)批評:實例一則
- 文獻選讀
- 14 文學理論史十件大事 LITERARY THEORY—A HISTORY IN TEN EVENTS
- 印第安納大學“文體學會議”,1958
- 約翰·霍普金斯大學國際研討會,1966
- 《解構(gòu)與批評》的出版,1979
- 麥克凱比事件,1981
- 伊格爾頓《文學理論導論》的出版,1983
- J.希利斯·米勒在美國現(xiàn)代語言協(xié)會年會上的主席演講,1986
- 思克萊德大學“書寫語言學”會議,1986
- 保羅·德曼“二戰(zhàn)”期間的文章所引起的丑聞,1987—1988
- 鮑德里亞和《海灣戰(zhàn)爭從未發(fā)生》,1991
- 索卡爾事件,1996
- 15 “理論”之后的理論 THEORY AFTER “THEORY”
- 理論的遺產(chǎn)
- 當下論
- 實踐中的當下論
- 文獻選讀一
- 新審美主義
- 實踐中的新審美主義
- 文獻選讀二
- 認知詩學
- 實踐中的認知詩學
- 文獻選讀三
- “融通性”與文學研究的“調(diào)解”方法
- 文獻選讀四
- 后人類主義
- 文獻選讀五
- 附錄
- The Oval Portrait
- A Refusal to Mourn the Death, by Fire, of a Child in London
- The Castaway
- 延伸閱讀
- 致謝
- 索引
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