魯迅文學的內(nèi)面：細讀與通講
作品簡介
本書為復旦大學中文系教授、博士生導師張業(yè)松在近年發(fā)表的魯迅研究講稿和學術論文基礎上整理條貫而成的魯迅研究專著，較為集中地體現(xiàn)了作者在相關課題上的代表性成就，具有高度的原創(chuàng)性和前沿性。
其中關于《狂人日記》《孔乙己》《阿Q正傳》《祝?！贰秱拧贰惰T劍》等經(jīng)典作品的細讀，關于《野草》《朝花夕拾》“整本書”及魯迅文學的思想底色、經(jīng)典價值、后續(xù)影響等難點問題的研究，關于課堂教學及文本細讀的理論與方法的討論等，都具有重新打開文本、激活領域、引領風氣的作用。本書的出版，將使作者在相關領域的成就更為可見，對于引領新時代魯迅文學閱讀和普及亦將產(chǎn)生積極影響。
張業(yè)松，復旦大學中文系教授、博士生導師。曾任韓國高麗大學客員教授、日本神戶大學特任教授、美國哈佛大學訪問學者等，兼任中國魯迅研究會常務理事、中華文學史料學學會近現(xiàn)代文學史料學分會常務理事等。主要從事周氏兄弟、左翼文學及新時期文學教學與研究，長期承擔“魯迅精讀”“周作人散文精讀”“現(xiàn)代散文經(jīng)典選讀”等本科基礎課程教學工作。編著作品有《文學課堂與文學研究》《丘東平作品全集》等。主持完成國家社科重點項目《左翼文學文獻整理與研究》等課題研究。獲上海市教學成果一等獎、“書屋讀書獎”“當代作家評論獎”等獎項。
作品目錄
- 序 文本細讀的生機
- 序章 重讀《吶喊·自序》
- 第一章 《狂人日記》百年祭
- 一、自命的“狂人”和被污染的信息
- 二、標點符號的用法
- 三、近代“狂人”話語的主流形態(tài)
- 四、“啟蒙”的示范
- 第二章 魯迅筆下的聲景
- 一、聲景概念
- 二、敘述人的聲音
- 三、“祥林嫂” : 詞與物
- 四、祥林嫂的聲音
- 五、靈魂三問及“祝?！比x
- 六、聲環(huán)境中的犧牲者與腐蝕者
- 第三章 增刪之際的隱微
- 一、《風箏》的早期版本
- 二、增飾與改寫
- 三、抹除與隱藏
- 四、“再寫”的意義
- 第四章 兄弟關系書寫與魯迅文學的變貌
- 一、新文學的意義裝置：制造內(nèi)部之敵
- 二、顛倒的書寫與“蒙冤的大哥”
- 三、“大哥”的自我與深度內(nèi)心
- 第五章 暗夜的苦痛和想象
- 一、寫于深夜里
- 二、辛亥記憶
- 三、“兄弟”與“男女”
- 第六章 《野草》通講
- 一、生活與美學
- 二、肉身性意識
- 三、結構和線索
- 四、失敗者的自覺與自救
- 第七章 《朝花夕拾》導讀
- 一、樞紐篇章
- 二、雙重視角
- 三、求學/求索之路
- 四、結語
- 第八章 魯迅文學的再認識
- 一、魯迅文學的思想基礎
- 二、《狂人日記》的雙重結構
- 三、《孔乙己》的不朽之處
- 四、《阿Q正傳》與人性的注視
- 第九章 魯迅文學的四個基點
- 一、為人生的文學
- 二、被侮辱與被損害者的文學
- 三、個性的文學
- 四、內(nèi)面的、自省的文學
- 第十章 文學史線索中的巴金與魯迅
- 一、逝去的與留下的
- 二、《傷逝》作為隱喻
- 三、“真的新文藝”
- 四、“魯迅文學”與“魯迅所賞識的文學”
- 終章 文本細讀的意義和可能
- 一、課程和過程
- 二、《鑄劍》里的“人民”
- 三、回到《狂人日記》
- 四、短篇與長篇
- 附錄 復旦大學課堂上的魯迅
- 初出一覽·致謝
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