南充職業(yè)技術學院附屬中學作為南充市教育和體育局直屬全額撥款公辦初級中學，簡稱南充附中，位于四川省南充市順慶區(qū)。南充職業(yè)技術學院附屬中學教師力量優(yōu)良，教學質量高，重視素質教育，讓學生在快樂中學習成長。南充職業(yè)技術學院附屬中學在中考中多次獲得升學成績?nèi)珔^(qū)第一的榮譽及受到政府表彰。

辦學情況

南充職業(yè)技術學院附中是南充市教育和體育局直管的初級中學校，是一所教育理念先進，文化氛圍濃厚，教師愛崗敬業(yè)，學生素質發(fā)展全面，社會滿意家長放心的精品學校。學?，F(xiàn)有學生1300多人，21個教學班，教職工83人，中學特級教師1名，高級教師16人，全國優(yōu)秀教師1名，全國優(yōu)秀園丁1人，全國數(shù)學奧林匹克競賽優(yōu)秀教練3人，四川省優(yōu)秀教師1名，四川省青年骨干教師19人，南充市學科帶頭人10人，市區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師30人。

學校始終堅持內(nèi)涵發(fā)展道路，精心培育名師，促進教師專業(yè)發(fā)展，堅持科研興校，提高教育研究水平，努力在科研中求發(fā)展、求活力，求創(chuàng)新，全力推動教科研質量和教育教學的發(fā)展。學校加強教育教學質量管理，深入推進課堂教學改革，促進教師教學方式和學生學習方式的轉變，教育教學質量和辦學效益不斷提升。學校大力推進校園文化建設，整合各種文化資源，重新建構了學校文化，創(chuàng)造人工和自然相和諧的校園，編織文化與自然環(huán)境的立體空間，營造人與自然和諧共存的人文環(huán)境。

學校秉承“對每一位學生的終生發(fā)展負責”辦學理念，弘揚“自強不息，勇于創(chuàng)造”學校精神，懷著“十年磨一劍”的恒心和“天道總酬勤”的信心，搶抓機遇、勵精圖治、趁勢而上，實現(xiàn)了學校教育品牌和教師專業(yè)成長的和諧發(fā)展，實現(xiàn)了學生學業(yè)成績與個性特長的和諧發(fā)展，實現(xiàn)了學校辦學質量和辦學特色的和諧發(fā)展。

學校先后榮獲國家教育部“十·五”重點課題實驗學校、全國養(yǎng)成教育重點試驗學校，全國數(shù)學競賽先進集體、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、四川省學生潛能開發(fā)實驗學校、四川省衛(wèi)生先進單位、四川省教育系統(tǒng)先進集體、四川省藝術教育特色學校、四川省新成長型學校、南充市示范初中、南充市文明單位、南充市現(xiàn)代信息技術示范學校、南充市平安校園學校等國家、省、市級榮譽稱號。學校多年連續(xù)獲得教學過程管理一等獎，教育質量綜合評價一等獎，省級科研課題《學校班班通》獲省一等獎。

在今后的工作中，我們將以科學發(fā)展觀為指導，堅持內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，和諧發(fā)展，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素質，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

辦學特色

文化底蘊

第一，浮雕文化：校門走廊兩邊以世界地圖、中國地圖為背景，分別雕刻“博貫兼容”、“修德啟智”的校訓。前操場以“愛與尊重”為主題做了三幅大型浮雕，寫意中凸顯師生和諧。

第二，教學樓底樓的嘉陵江文化：主要包括南充的民俗、歷史人物、風土人情等，配以字畫“梅、蘭、竹、菊”，將傳統(tǒng)文化和本土文化結合起來。

第三，樓道文化：樓梯左側墻壁安放學生的美術作品，以及一些木質雕刻的“知、情、意、行”，“誠、信、智、勇”，“儒、道、禮、仁、義”等，古樸中融入時代元素，激勵學生向上向前。

第四，走廊文化：七年級主題為樂在其中，突出行為習慣養(yǎng)成教育和集體主義教育；八年級主題為博善若水，突出愛國主義教育和青春期教育；九年級主題為靜水流深，突出理想主義教育。

第五，教研組文化：“以人為本，愛與尊重”是我校教師的價值取向。語文組“任思維飛揚，讓靈性閃光”，數(shù)學組“點線面體出巧思，數(shù)式方程見韜略”，英語組“靈智啟心扉，慧眼覽世界”，藝體組“邀山水對話，攜音符共舞”，各具學科特色的現(xiàn)代教育理念，已根植于每個附中教師的心靈。

第六，主題文化墻：2樓主題為人與自我；3樓主題為人與自然；4樓主題為人與他人；5樓主題為人與國家；6樓主題為人與世界。在各文化墻的下面，安放了書籍擺放臺和讀書坐凳，擺放書籍供學生們休息時閱讀。既有書香氣息，也體現(xiàn)了人文關懷。

第七，班級文化：每個班級統(tǒng)一主色調、班級名稱牌、班級風貌牌，班徽等，同時又有班訓、班歌等個性化的布置。

晨誦午習

每天早上，都會有一節(jié)早讀課。學生們伴著悠揚的古曲，在老師的引導下閱讀古文言著作、英語短文。每天中午，正課開始前，都會有動聽的古箏曲響起，伴隨著一刻鐘左右的練字時間。

晨誦午習有效地提高了學生們的國學素質、英語閱讀素質和書寫水平。

活力課堂

南充附中一直堅持素質教育，提倡啟發(fā)式教學，學習西方先進的教學理念?；盍φn堂開設的幾年來，課堂更加活躍，學生思維更加活泛，形成了勇敢、自主、積極思考、與老師的交互式學習的學習氛圍。

常有知名教育學家蒞臨指導，也曾多次被當?shù)仉娨暸_報道。

課外興趣活動

自2012年來，南充附中已經(jīng)擁有了穩(wěn)定的課外活動項目。初一、初二每周各有一天，在下午最后一節(jié)課參加課外興趣活動?；顒臃N類眾多，有書法、棋類、攝影、電腦繪畫、數(shù)學競賽、體操、武術、合唱等。每個項目均由本校老師或聘請的外校專業(yè)教師教學。真正做到了素質教育。

電子教學

學校配有完善的微機教室。每個班級教室都配有電子擴音器、投影儀等先進教學設備。從2014年下半年起，學校更將為每個教室配備電子白板，以取代原來的黑板。

校歌

南充職院附中，校歌為《飛翔》。由王遠舟作詞，何北譜曲。

辦學成果

南充附中師資優(yōu)良，生源質量高，加上合理的素質教育，為學校贏得了很多榮譽。

學校曾多次被政府表彰。

多年以來升學成績多次為全區(qū)第一。

學校曾多次接待全國著名教育學家的訪問。

學校曾多次受當?shù)孛襟w表彰報道。

學校每年都有多名老師參加市上教學比賽，獲得優(yōu)良成績。

每年均有許多七八九年級學生參加全國各學科競賽，每年均有優(yōu)秀成績。