是指研究魚類感覺與行為、刺激與行為的機理，以及利用和控制其行為規(guī)律的應(yīng)用學(xué)科。

是漁業(yè)科學(xué)、魚類生理學(xué)、魚類生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)等的交叉邊緣學(xué)科。亦是研究漁具學(xué)和漁法學(xué)的基礎(chǔ)。主要研究有:1）根據(jù)生理解剖學(xué)原理，研究魚類感覺器官和能力；2）研究魚類索餌覓食、求偶生殖、遷移回游、集群和其運動等與生態(tài)環(huán)境相關(guān)的行為；3）魚類視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和游泳能力；4）魚類個體和群體對漁具以及構(gòu)件的行為反應(yīng)。

沿革

在人類的歷史上，漁獵是最早出現(xiàn)的生產(chǎn)方式。通過長期的生產(chǎn)實踐，廣大漁民累積了豐富的魚類行為素材。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展但第一次潛水觀測拍攝拖漁附近在20世紀(jì)50年代，帶有呼吸裝置的輕潛器（self-contained underwater breathing apparatus,SCUBA）和水下攝像機等觀察手段出現(xiàn)，可直接在水下觀察魚類行為和其對漁具的行為反應(yīng)。在1960年代，蘇聯(lián)的Vadim Martyshevski和Victor Korotkov乘坐“Batiplan Atlant號”拖曳式水下載人潛水器，在150m水深觀察和測定不同魚類對網(wǎng)板和手綱的反應(yīng)以及拖網(wǎng)的捕獲率（Catchability）。新技術(shù)和水下攝像機使SCUBA潛水人員能夠以許多不同的方式觀察和記錄魚類對網(wǎng)具的行為反應(yīng)，這些反應(yīng)與魚類的生物學(xué)特性、環(huán)境條件和操作參數(shù)有關(guān)。從20世紀(jì)60年代起，國際有關(guān)組織開始對魚類行為的研究進(jìn)行硏討。聯(lián)合國糧食與農(nóng)業(yè)組織（FAO）等于1957～1988年先后在德國漢堡、英國倫敦、冰島雷克亞米克、加拿大圣約翰、挪威卑爾根等地召開會議，討論有關(guān)魚類對漁具漁法的行為反應(yīng)等問題。國際海洋開發(fā)理事會（ICES）于1967年正式組建了漁具和魚類行為委員會，協(xié)調(diào)大西洋沿海國家的魚類行為方面的科學(xué)研究。1973年，該委員會建立了魚類對漁具作業(yè)行為反應(yīng)的專門研究工作組。1983年，該研究工作組與捕撈技術(shù)專業(yè)組合并組成捕撈技術(shù)與魚類行為研究組（WGFTFB），活動至今。

通過1992年在挪威卑爾根舉辦“魚類對漁具捕撈作業(yè)的行為反應(yīng)”（Fish Behaviour in Relation to Fishing Operations）學(xué)術(shù)討論會，介紹了有關(guān)水下觀察技術(shù)的研究現(xiàn)狀和趨勢，分析了拖網(wǎng)、圍網(wǎng)、定置網(wǎng)、延繩釣等捕撈過程中的魚群行為，強調(diào)了在選擇性捕撈、資源量評估和漁業(yè)管理方面應(yīng)用魚類行為知識的必要性。會后，魚類行為成為捕撈技術(shù)、水聲技術(shù)等多個專題組的共同議題，還取得了水下電視攝象機、遙控裝置和水聲標(biāo)志、水聽器陣、遙控水下觀察運載工具、以及激光掃描系統(tǒng)、計算機圖象處理技術(shù)、儲存能力的擴大等支持，推動了魚類行為學(xué)研究發(fā)展。2000年9月，國際海洋開發(fā)理事會在比利時布魯日召開年會討論了“被開發(fā)的生態(tài)系統(tǒng)中的魚類行為”（Fish Behaviour in Exploited Ecosystems），后成為2003年6月23-26日在挪威卑爾根召開國際海洋開發(fā)理事會第二屆魚類行為學(xué)術(shù)大會的主題，將魚類行為與漁業(yè)資源評估和生態(tài)模型等結(jié)合起來研討。在討論挪威春季產(chǎn)卵的鯡魚群體的游泳行為和洄游時，涉及魚類的感覺能力，視覺和聽覺、嗅覺和學(xué)習(xí)能力等，從個體魚的行動匯集成群體的行為。介紹了有關(guān)水下觀察技術(shù)的研究現(xiàn)狀和趨勢，分析了拖網(wǎng)、圍網(wǎng)、定置網(wǎng)、延繩釣等捕撈過程中的魚群行為，強調(diào)了在選擇性捕撈、資源量評估和漁業(yè)管理方面應(yīng)用魚類行為知識的必要性。上述兩次會議，明確提出魚類行為和漁具漁法的專家有可能對全球的漁業(yè)管理提出新的挑戰(zhàn)和貢獻(xiàn)。由此可見，當(dāng)時魚類行為主要研究活動是：觀察技術(shù)和實驗設(shè)計；魚類感覺器官的生理機制；魚類的群體行為和相互影響；魚類行為與捕撈效率；魚類行為模型等5個方面。