四川省自貢市貢井區(qū)成佳中學校
摘要:四川省自貢市貢井區(qū)成佳中學校,位于自貢市貢井區(qū)成佳鎮(zhèn)天府街寒坡嶺,現(xiàn)有教學班級24個,學生1300多人;教職員工97人。學校占地面積40余畝。教學樓、實驗樓、學生宿舍樓鱗次櫛比,錯落有致,食堂、禮堂寬敞 [閱讀全文]
摘要:四川省自貢市貢井區(qū)成佳中學校,位于自貢市貢井區(qū)成佳鎮(zhèn)天府街寒坡嶺,現(xiàn)有教學班級24個,學生1300多人;教職員工97人。學校占地面積40余畝。教學樓、實驗樓、學生宿舍樓鱗次櫛比,錯落有致,食堂、禮堂寬敞 [閱讀全文]
摘要:茂名市第七小學(于2016年10月27日更名為茂名市光華小學)創(chuàng)建于1992年春,同年9月1日正式上課,學校位于茂名市官渡南路373號。十多年來,在各級領導的關懷下,得到了社會各界人士的大力支持,學校不 [閱讀全文]
摘要:茂名市第十六小學創(chuàng)辦于1990年,有36個教學班,在校學生2250人。專任教師94人,其中小學副高職稱教師2人,小學高級教師68人。學校電腦室、鋼琴室、音樂室、舞蹈室等功能室齊全,三、四、五、六年級等幾 [閱讀全文]
摘要:四川省遂寧市攔江中學原為遂寧縣第四初級中學,位于四川省遂寧市安居區(qū)攔江鎮(zhèn),坐落于遂寧市安居區(qū)攔江鎮(zhèn)原羅氏祠堂始創(chuàng)于1956年,1986年經(jīng)省教育廳批準發(fā)文,正式成為高級完全中學,系遂寧市首批辦好的13所 [閱讀全文]
摘要:伊頓旨在為學齡前兒童提供一流的學習環(huán)境和中西方文化教育的精髓,以便使他們終身受益。伊頓不僅重視教育,還注重兒童性格和品德的塑造;尤其是培養(yǎng)每個孩子的自信心、責任心、獨立性、自理能力以及綜合分析解決問題的 [閱讀全文]
摘要:萬寧市萬寧中學(Wanning Middle School),學校是由萬寧市教育局主管的一所公辦完全中學、海南省一級(乙等)學校、萬寧市完全中學一級學校。學校前身是成立于1925年的萬州學堂;其后歷經(jīng)萬 [閱讀全文]
摘要:廣東河源市第三小學創(chuàng)建于1998年秋,位于新市區(qū)的新風中路,校園占地面積1.1萬平方米,建筑面積1.6萬平方米,現(xiàn)有教學班54個,學生近3700人,教職工近170人,是一所規(guī)模較大的河源市教育局直屬公辦 [閱讀全文]
摘要:文昌宮民族小學是天津市素質教育示范校,是一所具有民族傳統(tǒng)特色的百年老校,始建于1827年,其前身是天津著名“六大書院”之一的“輔仁書院”。簡介近代文化名人李叔同曾在此就讀并于1911年歸國寫下《文昌校歌 [閱讀全文]
摘要:文昌市特殊教育學校坐落在文城教育區(qū)內。學校1999年5月籌建,2001年春季正式招生,是一所福利性質的市直屬公辦學校。學校的辦學宗旨是:“為一切聾生,為聾生一切。”招收對象是7—15周歲的聾啞兒童,學生 [閱讀全文]
摘要:儋州市雅星中學儋州位于市雅星鎮(zhèn)雅文大道85號,是一所少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。學校前身系1965年創(chuàng)辦的雅星公社農(nóng)業(yè)中學,原址在現(xiàn)雅星鎮(zhèn)鎮(zhèn)府旁。1966年春搬到現(xiàn)茶山新村旁,1968年秋搬到雅星墟南面,更名為儋 [閱讀全文]
摘要:五指山市南圣中心學校創(chuàng)建于1960年,原名為6925部隊子弟學校,1969年移交地方管理,命名為保亭縣南圣公社中心小學。2020年4月,海南省人民政府決定授予其海南省民族團結進步模范集體稱號。發(fā)展歷程1 [閱讀全文]
摘要:海南省五指山中學是五指山市僅有的一所完全中學。五指山中學的前身是海南黎族苗族自治州實驗中學。它創(chuàng)辦于1985年,面向自治州8個縣市招生,招生對象均為少數(shù)民族的優(yōu)秀學生,學生享受政府補貼。學校概況當年招個 [閱讀全文]
摘要:三亞市第七小學位于市政府旁三亞河之濱,建于1994年9月,是由三亞市教育局與遼寧省本溪市實驗小學聯(lián)合創(chuàng)辦的旨在“南北交流、相互促進、典型示范,帶動發(fā)展”一所實驗性公立學校。學校占地9畝,建筑面積7200 [閱讀全文]
摘要:海口實驗中學(Haikou Experimental Middle School),坐落于海南省??谑?。學校是由海口市教育局主管的一所公辦高級中學、海南省一級中學。學校創(chuàng)建于1994年;2001年,成為 [閱讀全文]
摘要:海口楚天學校位于海南省??谑协偵絽^(qū)板橋路100號,是由??谑薪逃峙鷾食闪⒌囊凰罩谱咦x、寄宿相結合的學校。學校包含了學前班、小學部、初中部、高中部(歐鼎美術教育)4個層次。學校簡介經(jīng)過多年的努力,學 [閱讀全文]